機能改善 領収データ発行機能にてインボイス制度の書式での出力に対応しました。 詳しくはこちらをご覧ください。

新機能 参加者によるイベント出席機能をリリースしました。今までは主催者による出席管理機能はありましたが、大規模イベント等での受付処理が大変とのフィードバックをいただいてました。今後はイベント作成時に発行される「出席コード」を会場現地や配信で共有してもらうことで、参加者自身でイベント出席登録を行うことができるようになります。これにより受付処理が容易になりますので、イベント主催者の皆様はぜひご活用ください。詳しくはこちらのニュース特集ページ をご確認ください。

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Apr

26

pandasコードリーディング会#2

fin-pyコードリーディング会#8

Registration info

参加枠

Free

FCFS
11/16

参加者への情報
(参加者と発表者のみに公開されます)

Description

概要

pandasのコードをみんなで読み進めていく会です。

今回は test_parse_dates.py を読みます。

参加方法

  • Brave Talkによるオンライン開催です
  • 詳細は参加者への情報を参照してください
  • マイクが使えるようにしてください ※ 呼びかけても応答がない場合は退出いただく場合があります
  • はじめてBrave Talkを利用するかたは「参加者への情報」に記載しているBraveのリンクにアクセスし、動作確認をしていただけると助かります

事前準備

イベント開催まで下記を実施してください

  • test_parse_dates.py を読む
  • または上記コードの実行、テスト、デバッグなどを実行

実施した内容を 「参加者への情報」に記載しているリンクに まとめておいて、当日共有してください。読み方やまとめかたは自由です、下記は一例です。

  • わかったこと/わからなかったこと
  • ほかの参加者にきいてみたいこと、質問したいこと
  • コードを読んだときのアプローチ・過程(ツール(IDE)によるトレースなど)

イベント当日の進め方

コードを読んだ内容を順番に発表したり、フィードバックしたりします。 各自の持ち時間は参加者の人数で按分します。

注意事項

  • 参加できなくなった場合には速やかにキャンセル処理をしてください
  • 無断欠席したかたは、次回以降のイベント参加をお断りする場合があります

Feed

Kazuki Igeta

Kazuki Igetaさんが資料をアップしました。

04/26/2022 21:19

driller

driller published pandasコードリーディング会#2.

04/09/2022 10:13

pandasコードリーディング会#2 を公開しました!

Group

Ended

2022/04/26(Tue)

19:00
21:00

You cannot RSVP if you are already participating in another event at the same date.

Registration Period
2022/04/09(Sat) 10:13 〜
2022/04/26(Tue) 21:00

Location

オンライン(Brave Talk)

オンライン(Brave Talk)

Organizer

Attendees(11)

kozo2

kozo2

pandasコードリーディング会#2 に参加を申し込みました!

yoshi

yoshi

pandasコードリーディング会#2に参加を申し込みました!

Kazuki Igeta

Kazuki Igeta

pandasコードリーディング会#2に参加を申し込みました!

shikao33

shikao33

pandasコードリーディング会#2 に参加を申し込みました!

ksnt

ksnt

pandasコードリーディング会#2 に参加を申し込みました!

hide ogawa

hide ogawa

pandasコードリーディング会#2に参加を申し込みました!

driller

driller

pandasコードリーディング会#2 に参加を申し込みました!

saku666

saku666

pandasコードリーディング会#2 に参加を申し込みました!

shinseitaro

shinseitaro

pandasコードリーディング会#2 に参加を申し込みました!

hrsano645

hrsano645

pandasコードリーディング会#2 に参加を申し込みました!

Attendees (11)

Canceled (5)